Personnalisation de votre enseignement en fonction de chaque enfant tout à fait logique. Les enfants sont différents, ils apprennent différemment, nous devons donc leur enseigner différemment, non? Mais quand vous êtes regardant fixement 20 ou 30 étudiants comme individu comme des flocons de neige, vous pouvez vous retrouver poser cette question toujours redoutable: «Comment?»
La réponse courte est: une étape à la fois. Les enseignants de l'école primaire Lake Forest à Columbia, Caroline du Sud, ont fait leur mission pour la dernière décennie pour différencier l'enseignement pour leurs divers étudiants. Ils ont commencé petit, et ils ont grandi et perfectionné leurs stratégies chaque année
Voici leurs conseils -. Combinés avec quelques conseils de blogueurs Edutopia et membres de la communauté Edutopia - sur la façon dont vous pouvez commencer. Et s'il vous plaît utiliser le champ de commentaires ci-dessous pour poser des questions et d'ajouter vos propres suggestions!
En 5 minutes vous pouvez
Lire les dossiers des étudiants
. Dans un monde idéal, quelqu'un vous dire tous les détails importants du dossier scolaire d'un enfant avant qu'elle arrive dans votre classe. Mais en réalité, vous devrez peut-être faire de la recherche vous-même.
Utilisez un tableau SVA
. Ceci est un tableau simple sur lequel chaque élève écrit ce qu'elle sait déjà ( «K») sur un sujet donné, ce qu'elle veut savoir ( "W"), puis - à remplir à la fin de la leçon - - ce qu'elle fait appris ( "L"). Vous pouvez utiliser ces cartes comme des feuilles de triche pour repérer les points forts et les lacunes dans les connaissances des élèves de base.
Enquête étudiants les intérêts
. Demandez-leur comment ils aiment à apprendre et à présenter leurs connaissances, et quelles sont leurs activités préférées sont. Avec les jeunes enfants, vous pouvez les faire dessiner un visage souriant ou triste en réponse à des questions comme «Aimez-vous les images de dessin?" Ensuite, vous serez mieux armé pour jouer à leurs passions et leurs forces.
Trouver une vidéo, graphique, ou un ensemble de photos pour améliorer une leçon
. Les moyens plus vous pouvez présenter des informations, plus il est susceptible d'atteindre différents élèves. (Voir la liste des sites à consulter sur notre page Téléchargements et ressources). Vous trouverez des conseils dans la vidéo et l'article de Edutopia sur YouTube pour les enseignants.
Donner des options sur la façon de trouver des informations
. Lorsque les élèves des recherches sur un sujet, de maximiser leurs choix sur les moyens pour mener à bien la tâche.
Vérifier pour comprendre
. Vous pouvez vérifier instantanément en utilisant un pouce levé /pouce vers le bas de questions-réponse simple ou, si vous les avez, cliqueurs électronique à distance. Lake Forest coordinateur du programme Marian Scullion suggère d'utiliser un feuillet de sortie; après une leçon, demandez aux élèves d'écrire leurs réponses à une question rapide au sujet de ce qu'ils ont appris. Ensuite, utiliser cette rétroaction pour planifier pour le jour suivant.
Poser une question différenciée discussion d'instruction
Edutopia. Si vous nous pardonnerez un peu d'auto-promotion, l'adhésion est gratuite, et vous trouverez d'autres éducateurs désireux de partager des idées avec vous.
Démarrer un compte
Twitter. Malgré sa réputation, Twitter est pas tout baratin sur ce que votre vieil ami de collège Kim avait pour le petit déjeuner. Il est un excellent moyen de se connecter avec d'autres enseignants. Vous pouvez poser des questions et de partager des ressources avec des dizaines ou des centaines de collègues à la fois. Considérez les éducateurs suivants sur cette liste réfléchie ou invités blogueurs Edutopia.
En 5 jours, vous pouvez
Réorganiser bureaux en groupes collaboratifs ou stations
. La clé est de donner la flexibilité de votre classe et permettre un travail varié pour aller à la fois. Inclure des options pour assis sur le sol, ce qui est mieux pour les enfants qui n'apprennent pas aussi bien en position assise encore sur une chaise.
affectations de plan avec des choix
. Tirer avec des essais écrits et des tests à réponse courte ne donne pas à chaque élève une chance de briller. Essayez d'offrir des options telles que l'écriture d'un poème ou jouer, la production d'une vidéo, donnant une présentation orale, la conception d'une brochure, ou la création d'une bande dessinée. Vous pourriez être surpris de ce que vous obtenez. (La pointe de Scullion: Pour les jeunes étudiants, essayez une grille de tic-tac-toe Donner des choix différents sur la façon de montrer l'apprentissage, comme écrire un poème ou une chanson ou faire une brochure Disposez-les sur la grille de sorte que lorsque les enfants choisissent trois options.. en ligne droite, ils obtiennent variété)
Accommode
:. Edutopia blogueur Rebecca Alber écrit: «Cela peut signifier accorder du temps supplémentaire pour terminer une mission, de donner des instructions à nouveau, ce qui réduit la longueur de . une mission, ou en offrant des affectations ou des projets de remplacement total Vous pouvez également fournir les élèves en difficulté avec le texte nivelé -. lecture moins difficile qui contient le même contenu "
activités utilisation de l'atelier
. Venez avec plusieurs activités - chaque taraudage différents styles d'apprentissage - pour une leçon. Faites ensuite des petits groupes de cycle des étudiants à travers eux. Scullion dit: «Si nous ne donnons pas aux enfants une chance d'expérimenter, ils ne savent pas qu'ils sont bons à quelque chose ou comme ça." Si vous regrouper les élèves ayant des forces ou des faiblesses similaires, vous pourriez modifier les instructions que vous donnez à chaque groupe, ce qui rend leurs tâches plus basique ou avancé.
les parents Enquête sur leurs enfants
. Une enquête à emporter simple peut vous donner un aperçu rapide sur les loisirs, les intérêts, les forces, ou les luttes d'un enfant. Arts et au choix des enseignants dans votre école pourraient offrir un aperçu de certains étudiants, aussi bien.
Rechercher des documents en ligne pour les différents niveaux
. Vous avez plus à sortir et acheter des livres de mathématiques pour, disons, deuxième, troisième et quatrième années juste pour obtenir suffisamment de leçons diverses pour faire correspondre les compétences de tous vos élèves de troisième année. Il y a beaucoup de plans de cours gratuits et des programmes disponibles en ligne. Voici les sites qui lecteurs Edutopia recommandent.
En 5 semaines, vous pouvez
Faire un échafaudage boîte à outils
. Alber suggère, "Créer des dossiers de fichiers remplis de différents organisateurs graphiques, aides visuelles, et des démarreurs de phrase pour différents types de pensée (cause à effet, chronologique, comparer et contraste, pour ne citer que quelques-uns). Vous pouvez rapidement retirer un de ceux-ci dans une pincée. "
procédures pratiques pour le travail indépendant et collaboratif
. La règle de Lake Forest de base est que chaque procédure doit être pratiquée 28 fois à coller. Lorsque vous introduisez une nouvelle activité, comme écouter de façon indépendante un livre audio, donner aux élèves suffisamment de pratique pour devenir habile à elle. Puis ajouter un autre. Finalement, vous serez en mesure de travailler avec un petit groupe, tandis que les autres enfants apprennent sans votre surveillance constante.
fonctions de planification Partager avec un collègue
. Trouver quelqu'un à votre école qui partage votre passion pour l'enseignement différencié et unir leurs forces. Divisez le travail; chacun de vous peut concevoir différentes versions d'une leçon pour différents styles d'apprentissage et des capacités. De plus, une fois que vous obtenez quelques gens excités à propos de cet effort, il peut être contagieux.
Lire un livre
. Il y a un certain nombre de ceux utiles au sujet de l'enseignement différencié. Consultez la liste de lecture du personnel de Lake Forest depuis les quelques dernières années. Aussi, Edutopia blogueur Elena Aguilar recommande Rick Wormeli
Foire est pas toujours égale
, et des livres par Carol Ann Tomlinson. D'autres membres de la communauté en ligne Edutopia suggèrent les auteurs Gayle H. Gregory et Carolyn Chapman.
Introduire un nouvel outil de pointe
. Les outils numériques - tels que des caméras vidéo, un logiciel de dessin, ou des applications Web comme Google Earth - peut vraiment étendre les possibilités des élèves pour l'apprentissage et de montrer leurs connaissances (voici ce que cela ressemble à Lake Forest). Choisissez juste une nouvelle chose à la fois, et d'expérimenter avec vous-même avant de l'introduire dans la classe.
Ecrire une subvention pour un nouvel outil
numérique. S'il existe des outils que vous voulez que vous n'avez pas, il peut y avoir un moyen de les obtenir. Découvrez les conseils de Forest Lake sur la collecte de fonds pour la technologie.
En 5 mois, vous pouvez
Apprenez à connaître les diverses cultures et expériences dans votre salle de classe
. Invitez les élèves à partager leur culture à la maison avec ses camarades de classe. Cherchez des livres, des films et d'autres expériences pour vous familiariser avec les normes de différentes nationalités, ethnies et niveaux de revenu. (Membres du personnel Forest Lake lire Ruby K. Payne
Un cadre pour comprendre la pauvreté
et Scullion dit qu'il a aidée à comprendre les actions de certains enfants différemment.)
Démarrer un livre de la faculté club
. Choisissez des livres sur l'enseignement différencié, et essayer d'ajouter une stratégie d'un mois à partir de ce que vous lisez.
Mettre en place un temps de rencontre régulier pour la planification collaborative
. But de créer un ou deux, unités différenciées robustes d'étude d'ici la fin de l'année. Affiner, les utiliser à nouveau l'année prochaine, et commencer à construire plus.
Boast (gentiment)
. Si vous essayez quelque chose de nouveau et il réussit, mettre en valeur pour vos collègues et dire aux parents à ce sujet. Mettez de côté un temps aux réunions de la faculté de faire exactement cela. Enseigner les uns des autres. Vos bonnes stratégies peuvent se propager, et d'autres peuvent ajouter leurs propres idées.
En 5 ans, vous pouvez
Continuer à construire vos stratégies et outils
. Si vous ajoutez et maître juste un à la fois, affiner les meilleures techniques que vous allez, vous finirez par avoir un grand arsenal.
Restez
courant. Gardez la discussion vivante avec des collègues dans votre école et dans les réseaux sociaux (tels que Twitter, Edutopia, et d'autres) pour trouver de nouvelles idées et d'éviter la stagnation.
cheerlead et entraîneur
. Différencier instruction peut sembler intimidante. Encouragez vos collègues éducateurs, de leur offrir des ressources et des modèles de leçons. Parfois, il aide juste pour voir ce qui est possible.
Créer votre technologie boîte à outils
. Les possibilités de différenciation ballon avec des outils Internet et l'accès informatique et multimédia. Lake Forest a commencé avec un seul ordinateur dans chaque classe et lentement travaillé jusqu'à être une école incroyablement filaire. Consultez notre webinaire sur les demandes de subvention pour des conseils détaillés.
Que pensez-vous des écoles qui fonctionnent? Twitter votre réponse à @edutopia ou soumettre votre commentaire ci-dessous.