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Pièce jointe: Les sentiments Babys son attachement Parents

: les sentiments du bébé pour ses parents
par James et Joyce Robertson


La naissance à six mois environ: ami de tout le monde

le nouveau-né ne peut pas tout d'abord donner un sens au monde. Mais comme sa mère le gère jour après jour de manière familiers, le modèle commence à émerger. Chaque fois qu'elle le ramasse, il reconnaît son odeur et le toucher et la voix, et bientôt apprend que l'alimentation ou de réconfort suit

Dans le petit monde qu'elle crée ainsi pour lui le bébé ". &Quot sait; la mère de ces manières primitives, et dans le temps, elle devient la personne qu'il peut distinguer des gens plus fugaces qui vont et viennent.

A environ trois mois, il reconnaît son visage clairement, là où auparavant il a senti que sa familiarité , et il lui répond avec une plus grande animation que d'autres. Mais tout au long de la plupart des six premiers mois, le bébé est sympathique et souriant à tout le monde et se laisse détenu par presque tout le monde.

Il fait partie du plaisir des parents dans leur bébé à ce moment que sa convivialité attire commentaires élogieux de connaissances. Mais, généralement sympathique mais il est, le bébé se développe progressivement une réponse particulièrement intense à sa mère.

A propos de Six Mois: Fear of Strangers

A environ six mois ses des changements de comportement tout à fait spectaculaire. Il se cramponne à sa mère: il veut elle et son seul et pleure quand les étrangers l'approchent. Elle est devenue son havre de sécurité. Père et grands-parents peuvent se trouver boudé et évité. Père peut se sentir un serrement de douleur que son bébé ne veut pas rester avec lui, et les grands-parents peut être perplexe et même impatient que le chérubin ne sera plus assis rayonnant sur leur genou. Le bébé n'aime pas être séparé de la mère et pleure si elle va de lui. Elle est devenue
son havre de paix

Ce n'est pas un pas en arrière et le bébé n'a pas été ". Gâté " ;. La reconnaissance des étrangers est une étape importante dans le développement du bébé.

Au cours des mois précédents sa mère avait partagé ses plaisirs et ses angoisses, lui tendaient pendant la maladie, l'aidait dans la maîtrise progressive de son corps, compris sa non communications -verbal. Ceci et leur proximité physique l'a établi comme la personne la plus familière dans sa vie, la personne qu'il aime le plus d'être avec.

Maintenant, il est conscient du monde au-delà de sa mère, et pendant un certain temps, il a peur de et ne peut pas faire face. Il se tourne donc pour la sécurité de la personne à laquelle il est devenu fortement attaché. Tout le monde est pour un temps indésirable

Cette phase de ". Étranger reconnaissance " peut être gênant et fastidieux pour les parents, mais il est normal et nécessaire pour un bon développement social et affectif. Il est une première étape vers la capacité de l'enfant à une discrimination entre les étrangers et ceux qu'il aime, une capacité à entrer dans des relations durables dans la vie plus tard


Après environ neuf mois. Faire de vraies relations


la peur des étrangers dure de deux à huit semaines, période pendant laquelle le bébé peut avoir retiré même du père. Mais par huit à neuf mois, il lui reviendra de nouveau d'une manière plus mature de relation. La force de l'attachement de l'enfant pour lui reflète la mesure de la disponibilité et l'implication du père. Le père est connu et apprécié, mais est encore moins important que la mère parce que son rôle en tant que soutien de famille signifie généralement qu'il a la plus petite partie dans les soins en cours. Mais le père devient de plus en plus important que les mois et les années passent.

Peu à peu, le bébé fait quelques autres relations pour fermer les membres de la famille, et peut-être à des amis de la famille, mais toujours selon le degré de leur implication avec lui . Son comportement envers les personnes en dehors de la famille est réservé. Il est maintenant très conscient de la différence entre la famille intime, rencontres amicales et étrangers. Le lien de sang n'a pas de sens pour lui. Sa relation avec un proche voisin peut être plus proche que d'une grand-mère lointaine

A la fin de la première année, le bébé est rampant et peut-être marcher, curieux du monde autour de lui. bravement déplacer quelques yards loin de la mère ou le père, mais rapidement revenir à l'un d'entre eux comme un lieu de sécurité en cas de danger, ou s'il est fatigué ou blessé; convivial pour les personnes familières à l'extérieur de la famille, mais pas au hasard afin que quand il était âgé de quatre ou cinq mois
.

Après la première année

Au cours des deuxième et troisième années, la importance de l'attachement de l'enfant à ses parents devient plus claire. Dans sa relation avec eux, il commence à montrer " donner " aspects de l'amour. Il veut partager - même si elle est seulement un coin de son chignon collant; il montre préoccupé s'il pense un parent est blessé ou malheureux et veut embrasser mieux. Il commence à aimer. Il commence à aimer.

Comme il se déplace hors de la petite enfance ses parents commencent à attendre un comportement plus adulte, et parce qu'il les aime, il essaie de faire ce qu'ils demandent de lui. Il devrait progressivement à tolérer les frustrations, d'être propres et à substituer la langue pour une action impulsive
.
L'enfant peut accepter ces bordures parce que ce sont ses parents qui veulent ce comportement de lui. Il aime et veut leur plaire - veut être en harmonie avec eux, veut être comme eux. Les parents, parce qu'ils sont liés à lui, sympathiser avec la lutte au sein de l'enfant et lui donner le temps de se conformer; ils sont patients avec récidive et donnent encouragement constant à ses efforts

Au début, il ne ce qu'ils demandent de lui seulement pendant qu'ils sont là pour le rappeler. mais dans le temps de ces codes de conduite deviennent sa propre et forment la base de son comportement social en dehors de la famille.
Extrait avec la permission de l'éditeur de
Séparation et les très jeunes
par James et Joyce Robertson (Londres: Association Books, 1989, pp 206-8.).
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