Salud y Educación de los niños > Pregunta y respuesta > Educación especial > retraso social y emocional?

retraso social y emocional?



Pregunta
Hi..My hijo 9yr de edad ha estado en el entorno de educación especial
desde que tenía 2 .. Ha RM leve y desarrollar globalmente retraso en
todas las áreas ... él está oficialmente en 3er grado, pero todavía en alrededor de
nivel de jardín de infancia .. Por primera vez este año escolar que
se colocó en habilidades para la vida. Lo cual nos tiene tanto un poco
frazzled..He aún no ha calificamos para el desarrollo social /emocional bajo el assesment Escuelas de lo que no tengo idea de por qué no .. mis dos chicos en sólo están separados 14 meses .. He visto el enorme Lag entre ellos
en los niveles sociales /emocionales de mi hijo juega y es más cómodo con
edad 5yr en lugar de los de su misma edad y los niños gratis en otras que se encuentran en su mismo grupo de edad tienden a
sola sacarlo y jugar con mi hijo mayor en su lugar. :( también tiene ninguna
sensación de peligro que va a subir a cualquier extraño con la Red concepto de que todo el mundo es su amigo por lo que tiene que ser vigilado
constantemente. él no entiende adecuado cuando se trata de
abrazos o no entender por qué sus amigos de la niña peralte
llegado a pasar la noche, etc ... ive Altho intentó explicar
no creo que él comprende ella. él tiene extrema atención
cuestiones TDAH well..With todo lo que dijo .. No entiendo por qué
con la última assesment él no califica! ¿qué
rotonda me lleva a estas cuestiones que me gustaría que
podría estar trabajando en en su IEP, pero isnt. Este año él siendo en Destinia.com aptitudes para la vida de sus compañeros de clase llegar a ir en un outting semanal
que van desde la tienda para un viaje de compras, la natación o un
viaje de la naturaleza y mi profesor hijos aptitudes para la vida ha declarado que ella
no ve ninguna razón para él para ir con su clase durante estos
outtings ya que él no califica para la Red social /emocional que es muy confuso para mi hijo como todo lo que ve es lo
imposible encontrar para ir a jugar o natación y que do..the maestros
explicación que le ha sido que desde que es un niño grande que
necesidad duerma a su son ..pero 6 grados en la misma clase
que son cada vez de ir y él doesnt comprender por qué, ya que ¿Cuáles son en 6ª y son grandes ... así que ha estado teniendo estos enormes colapsos
todos los viernes que no quieren incluso ir a school.I
cree personalmente que no deberia ser señalado ya sea pero
no tienen idea de cómo conseguir que transmitió a su maestro. ¿Se
tiene alguna idea sobre cómo puedo conseguir su maestro y yo en la misma página
esperemos que salga de él recalificado en los
áreas sociales /emocionales sin reevaluar todo lo demás?
Gracias tanto
Lissa

Respuesta
Hola Lissa, España Los trastornos sociales /emocionales son para estudiantes que tienen un comportamiento de mala adaptación como consecuencia de los problemas emocionales significativos (no retrasos), como la depresión o la incapacidad para llevarse bien con los demás que no es causada por el retraso en el desarrollo. Suena como su elegibilidad es apropiado en el programa de discapacidad intelectual leve.
En cuanto a su IEP, las metas y los objetivos se basan en las necesidades individuales del estudiante, no a los requisitos, por lo que se deben abordar todas sus necesidades que están afectando su aprendizaje (incluyendo habilidades sociales).
En cuanto a los viajes fuera del edificio, que no sé lo suficiente como para decirle realmente nada. Yo recomendaría llamar a una reunión del IEP para discutir los problemas que tiene con el IEP y los viajes a la comunidad.
No estoy seguro de que otra evaluación sería realmente abordar los problemas que están preocupados por. Si hay razones para creer que hay problemas emocionales significativos (más allá de los retrasos en el desarrollo) y luego una evaluación posterior puede llevarse a cabo en algunas circunstancias, pero es una decisión del equipo del IEP. También recomendaría la lectura de las regulaciones estatales para las diferentes áreas de elegibilidad. Probablemente puede hacer una búsqueda en Internet para algo así como "Georgia trastornos emocionales y conductuales reglamentos" y encontrar las reglas de su estado. Ellos varían ligeramente según el estado, pero todos siguen las normas federales, las cuales se pueden encontrar en línea también.
mejor de las suertes a usted,
Morgan

&