Pregunta
¿Qué podría ser algunas de las razones para un mejor desempeño de las escuelas privadas?
Respuesta
Si entiendo su pregunta, usted quiere saber lo que hace que una escuela mejor que otro. Esta es una cuestión muy importante, y requiere una respuesta muy involucrado. Yo diría que, en mi opinión, una lista de atributos de arranque sería, como mínimo, (en ningún orden en particular, ya que todos estos son importantes):
-Facultad [A, profesorado cualificado dedicado es clave. Los maestros deben mejorar constantemente su propio aprendizaje, el amor de su materia, desafían a los estudiantes que van más allá de lo que ellos creen que pueden lograr, y encanta dar]
rigor -Académico [Una escuela de calidad no es fácil.; incluso el estudiante más inteligente 'necesita ser cuestionado, incluso si se trata de crear estudios independientes para los estudiantes que han llegado a la cima del plan de estudios en un tema en particular en la escuela.]
planta -física [Esto no es decir que la mejor escuela debe tener 500 acres de tierra hermosa y edificios históricos. Los edificios, terrenos y aulas deben ser cuidados; los estudiantes siguen el ejemplo de su entorno. Si eso significa que los padres y los estudiantes ayudan a cuidar el espacio, entonces eso es lo que debe suceder. Esto incluiría también el equipamiento de las aulas. Por ejemplo .: Es difícil enseñar bien acerca de ciertas ciencias si no hay microscopios.]
-Los Estudiantes [Los estudiantes deben preocuparse por el aprendizaje, y querer crecer. No estoy diciendo que los niños no pueden ser niños, pero un niño tiene que venir preparado para aprender y educada en el respeto por el proceso de aprendizaje, para sí mismos y otros. la escuela pública, que puede ser grande, no puede denegar la entrada a los estudiantes menos preocupación, y la eliminación de esta distracción es difícil en el mejor.]
apoyo -Alumni [Do ex alumnos de la escuela el valor de su educación suficientes para dar vuelta con su tiempo, talento y tesoro? Eso te dice mucho sobre la cultura de la escuela]
-Padre /comunitario de apoyo:. Ver más arriba
Ojo para el futuro [¿Es la decisión basándose escuela sobre plan de estudios, edificio, etc. .? En las necesidades de hoy en día, o de 20-30 años a partir de ahora]
variedad -Académico [El 3 R 抯 son un gran comienzo, pero ¿qué más se ofrecen]
? - la tensión en la cultura [que va allí, enseña allí, están sus experiencias y tradiciones valorado, y, ¿existen tradiciones de la escuela que se suman a la cultura y la historia del lugar? Cuando 50 años (o 250 años) de estudiantes han participado en el mismo inicio /matrícula /lo que sea ceremonia, que tienen una conexión que los une a través de los años. Pregunte a cualquier persona que fue a Andover acerca de la graduación, y escuchará historias bonitas de la entrega de los diplomas, y gaiteros.]
-Teaches Cómo aprender, pensamiento independiente /cuestionar [Una gran escuela enseña mucho más que los hechos escupen para una prueba: El amor por el conocimiento; cómo encontrar la información; Como preguntar una pregunta; la forma de pensar de manera crítica, y la pregunta de lo que leen, y oír.]
espero que esto es un comienzo útil. Por favor, recuerde que la lista más importante de las necesidades de una gran escuela es su lista! ¿Qué necesita de una escuela? ¿Qué le gustaría, pero no es necesario? ¿Qué le gustaría evitar? Lo que no se niegan a 慳 llow? Este es el conjunto más útil de los criterios para su excelente escuela.
La pared de Michael