Pregunta
Estimada señora Martens,
hace unos meses me hizo una pregunta a Carol Bainbridge por mi hija gratis (http://en.allexperts.com/q /dotados-niños-3267 /pregunta-3-5-yr.htm) Opiniones y me gustaría hacer algunas preguntas más ahora.
La primera noticia es que ella tiene un problema visual, es decir, sus ojos no
no coordina entre sí en absoluto, o muy poco. Este no es visible para un observador casual
ya que no estrabismo. Ella tiene que ir ahora a la terapia correcta a
esto y parece que hemos cogido el problema en el tiempo por lo que no será un problema Hoteles en el futuro (siempre lo hace la terapia, por supuesto). El Sitio optometrista conductual nos dijo que esta es la razón por la que no le gusta a
hacer rompecabezas más, porque esto es demasiado difícil para los ojos. (Poco antes
que fue de 2,5 años de edad que fue capaz de hacer dos 15 piezas rompecabezas y uno
32 piezas individuales, en este caso de la cuarta tentativa.)
La segunda noticia es que hemos había probado ella, y aquí es donde nos gustaría
hacerle algunas preguntas. Las pruebas se realizaron en tres días, una hora cada día
- además de la entrevista de una hora con nosotros. Ellos hicieron un buen número de pruebas:
Stanford-Binet, escala de madurez de Columbia, la figura humana de Goodenough, España Escala de Observación del Desarrollo (Secadas), prueba gráfica, Cuestionario de Madurez
Parapsychologist CUMANIN y algunos no pruebas estandarizadas.
Aunque nos dijeron que el psicólogo sobre el problema visual, no lo hizo
parecen tenerlo en cuenta mucho y decidió que al observar M-
es era sólo una falta "luz" de la coordinación visual.
Nuestra primera pregunta entonces: no son los demasiados prueba para sólo tres horas?
no habrían de hacerlo han tomado un poco más de tiempo? Las tres horas fueron asignados
de antemano, con la posibilidad de añadir más tiempo si no se
terminado, pero aún así ...
Ahora, acerca de los resultados: Se puso un CI = 137 de la Escala de Columbia, con una búsqueda: 'índice de madurez' de más de 6,5 años (percentil 99).
Pero entonces, "sólo" tiene IQ = 120 en el Stanford-Binet. El psicólogo tipo Red de quejarse de que M- no tenía ninguna formación académica y dijo que este, España junto con el multilingüismo puede haber bajado las puntuaciones.
En el informe se afirma que algunas subpruebas no tienen ningún puntuacion
porque no corresponden a la edad de M-. Sin embargo, estoy un poco confundido por
esto porque sé que M- tienen capacidad de razonamiento verbal que así
más allá de su edad. Ella es realmente capaz de hacer hipótesis y sacar conclusiones
de éstos y de acuerdo a todas las páginas web para padres o libros este Listado sucede cuando el niño tiene alrededor de 6 años de edad.
siguientes preguntas: ¿a qué punto son las puntuaciones de Stanford-Binet depende de
ningún tipo de formación, o la falta de ella? Que cuenta CI, 137 o 120?
Y acerca de la prueba de Columbia: discrimina bien entre esta prueba
diferentes niveles de talento? Es este "índice de madurez" equivalente a "mental
edad '?
Mi primera impresión es que su coeficiente intelectual es significativamente mayor que 137 pero su visual
problema, y el hecho de que ella es un 'tercer hijo culta' bajarla por varios puntos
.
El psicólogo también dijo que M- tiene una dependencia clara materna, España agrava fotos: por la lactancia materna y que esto puede crear dificultades en su aprendizaje.
Se recomienda más la socialización con otros niños de su edad.
Dijo que la persiana de sus 11 meses de edad hermano no ayudó a
tampoco.
Mientras que ella no sugirió destete, ella dijo sin embargo que debemos
no permite que se comportara como una bebé. También dijo que su obsesión y
preocupación por la muerte era una forma de llamar la atención y que no deben responder
demasiado a ella.
siguiente pregunta entonces: es el 'mamaitis' el resultado de un exceso de mimos o una
petición de ayuda? ¿O es normal que los niños dotados para estar interactuando con adultos gratis (preferentemente mamá) todo el tiempo
Y por último, pero no menos importante: en qué medida lo hace el CI es igual con la edad mental?
Debido a que en muchos aspectos ella tiene una edad mental mucho mayor - por ejemplo, se sabe que la muerte
afecta a todo el mundo, incluida ella misma.
Por otra parte, ella no está leyendo o incluso conocer el alfabeto o sólo
recuentos de hasta 6.
Gracias mucho por adelantado.
Respuesta
Hola Isabel, Es difícil evaluar la prueba de otro psicólogo sin ver un informe completo de los resultados de las pruebas e interpretaciones. Tres horas es la cantidad adecuada de tiempo para administrar las pruebas que se incluyó para que un niño de tres años. No se necesita más tiempo para evaluar a niños menores de 5. Las pruebas están diseñadas para ser más corto para los niños de esa edad para mantenerlos ocupados e interesados. Estoy de acuerdo en que el ambiente del hogar multilingüe podría dar lugar a puntuaciones más bajas en el Stanford Binet, pero no debería haber sido puntuaciones separadas para verbal y no verbal de inteligencia. La puntuación de inteligencia verbal sería el más afectado por su formación multilingüe. La puntuación de inteligencia no verbal debería haber sido utilizado como el mejor reflejo de la "g" o inteligencia general. El CMMS es una prueba visual que requiere muy poco el lenguaje, por lo que es una buena manera de detectar la inteligencia no verbal, pero no ha sido actualizado desde 1960, por lo que tiende a puntuar alto. El psicólogo debería haber explicado que las puntuaciones en el CMMS y la Binet Stanford son puntuaciones estándar con una media de 100. La puntuación de 137 CMMS está por encima del percentil 96 para su edad. Esto significa que ella se comportó mejor que 4 de cada 100 niños de su edad en el CMMS. Yo no tengo el manual de puntuación para el Stanford Binet, pero una puntuación de 120 es más probable cerca del percentil 91 o, lo que significa que ella se comportó mejor que 9 de cada 100 niños de su edad en esa prueba. Durante 3,5 años de edad, los elementos verbales en la Stanford Binet no dependen de la escolarización temprana o "formación". Son dependientes en el vocabulario de uso, la expresión y la comprensión.
Creo que su pregunta acerca de "Mamaitis" o "Mamitis" tiene algunas implicaciones culturales. El grado de separación o fijación de los niños a sus madres varía de una cultura a otra y está muy efectúa en la cultura de Estados Unidos por el regreso de las mujeres a trabajar y los niños que asisten a la escuela a una edad temprana. Creo que la decisión de dar el pecho en los primeros años de vida es una decisión muy personal, y la única forma en que se convierte en "disfuncional" es cuando la sociedad dicta que es lo que - debido a la evolución del nivel de comodidad de la cultura. Muchos podrían argumentar que este tipo de dependencia es saludable y que se anima a las madres en nuestra cultura a separarse de sus bebés antes de tiempo. Creo que es más una cuestión filosófica, más que una cuestión psicológica. Su hija tendrá que estar listo para la independencia cuando las circunstancias lo requieren. Si eso significa que cuando ella tiene 5 años y entrar en la guardería, entonces ese es el momento de empezar a '' destete ella, o ayudarla a sentirse cómodo y sin madre cerca.
IQ principio consistió en una comparación entre el desarrollo mental del niño y la edad cronológica del niño. El coeficiente de inteligencia era igual a 100 veces la edad mental dividida por la edad cronológica. Por ejemplo, si un niño se puso a leer a la edad de 3 (CA) y los niños promedio empezar a leer a la edad de 6 (MA), el niño podría tener una puntuación de CI de 200. Este tipo de cálculo directo ya no se utiliza. Ahora un CI de desviación se utiliza en lugar de una relación de CI. El IQ desviación compara las personas de la misma edad o categoría de edad y asume que el CI se distribuye normalmente, que el promedio (media) es 100 y que la desviación estándar es generalmente 15.
espero que esto ayude a responder a sus preguntas . Creo que debería mantener su enfoque en la búsqueda de una escuela que responda a las necesidades de su hija. Si una escuela necesita pruebas más definitivas, es posible que desee esperar hasta que ella está más cerca de 5 años de edad, y que ella probado con el WPPSI. El CI de Ejecución de la WPPSI debe ser utilizado como la mejor estimación de la "g" para su hija.
Tenga cuidado. Patty Martens, Turning Point servicios de evaluación, Denver, Colorado