Recientemente, mi hijo de tres años de edad y yo estábamos de vuelta en su guardería para una cita para jugar la escuela. No había visto a la escuela desde poco después de su segundo cumpleaños. Nos asomamos al patio de juego y de inmediato dijo: "Hey, tienen una nueva diapositiva!" Recordó el patio y su contenido exacto a pesar de que no había estado allí en casi un año.
Si usted tener un niño en edad preescolar, o incluso un niño pequeño, usted sabe lo impresionante de sus pequeños recuerdos son. Ellos se aferran a los detalles por períodos cada vez más largos a partir del primer año de vida. He escrito sobre el desarrollo de la memoria de los niños antes y cuando entrevisté a un prominente investigador de la memoria, Carolyn Rovee-Collier, ella me habló de sus experimentos para probar poca memoria del bebé; 2 meses de edad pueden recordar fácilmente hechos aislados por unos días, mientras que a los 6 meses de edad pueden recordar un evento durante unas dos semanas. Si "recordarles", sin embargo, los recuerdos persisten durante meses (por eso si visitas abuela suficientes con frecuencia incluso su pequeño recién nacido va a recordar su
).
Sólo crece a partir de allí, hasta que a principios de los años preescolares nuestra niños a recordar eventos que ocurrieron hace un año o más.
entonces, ¿por qué los recuerdos de los tres primeros años de vida con el tiempo se hacen borrosos? Y cómo pueden esos años ser tan importante si se desvanecen en la nada en nuestra memoria?
Hoy en la revista Child Development, los investigadores informan que nuestra memoria de eventos se consolida en torno a la edad de 10. Antes de eso, si le preguntas a los niños cuáles son sus primeros recuerdos son, la respuesta será seguir desplazándose cada vez más tarde.
Por ejemplo, los científicos entrevistó a niños de 4-7 sobre sus primeros recuerdos. Los niños citaron ejemplos de lo que había sucedido años antes (al igual que mi hijo recordó algo de cuando él tenía dos años). Cuando se entrevistó a los mismos niños dos años más tarde, sin embargo, casi todos esos recuerdos se había desvanecido - reemplazado por ahora más tarde, los investigadores creen que no se pierde exactamente nuestros primeros recuerdos detrás de una pared de "amnesia infantil" "primeras memorias." como pensaba Freud, es sólo que ellos siguen siendo sustituidos por los recuerdos más nuevos y más nuevos. Por último, en torno a la edad de 10 años, los primeros recuerdos se adhieren
La ironía, por supuesto, es que a pesar de que los niños pequeños no recuerdan mucho antes de la edad de 3 años, esos años son los más decisivo -. Su efecto se extiende por el resto de la vida. ¿Cómo puede ser
Se debe a que los niños pequeños se acumulan recuerdos "implícitas" - estas son habilidades como montar en bicicleta, hablar, caminar - que son diferentes de memorias "explícitas" (nuestro recuerdo consciente de los acontecimientos o hechos específicos ). Una buena manera de distinguir los dos: es probable que no recuerde el d
ay que aprendió a andar en bicicleta
, pero lo hace recordar el
habilidad de montar
. Los niños tienen la memoria implícita de expertos desde el primer día - explícita tarda mucho más
Y los recuerdos y hábitos emocionales caer bajo los paraguas memorias implícitas, por lo que estar seguros de que su pequeño "recuerda" el amor y la atención que se le dio en. sus primeros años a pesar de que nunca recordará una sola sesión Snuggle más tarde en la vida. Al final, si recordamos que conscientemente viajes de la familia o las vacaciones de verano, los sentimientos que tomamos manera - las memorias implícitas. - Son los más poderosos